童心伴成长 环创蕴匠心
发布日期：2026/5/29 17:31:57
浏览次数：
童心伴成长 环创蕴匠心
——健康管理系早教专业学生赴包头市青山区戎趣幼儿园开展团日活动
为深入推进早期教育专业理论与实践融合发展，强化学生专业技能与职业素养，近日，健康管理系早教专业学生赴包头市青山区戎趣幼儿园开展主题团日活动。本次活动将实践锻炼与环境创设观摩学习有机融合，让同学们在真实幼教场景中既提升实践能力，又深化对环境育人、美育育人的理解。
岗前培训明规范 沉浸实践练本领
活动当天，同学们准时抵达幼儿园并完成集结。带队教师首先强调安全纪律与行为规范，要求大家以爱心、耐心和责任心对待每一位幼儿。幼儿园指导老师对园所环境、班级分布、实践分工进行详细介绍。简短充实的岗前培训后，同学们以小组为单位进入对应班级，迅速投入实践状态。
在实践过程中，同学们主动承担教具分发、课堂秩序维护、幼儿互动引导等工作，特别关注性格内向或有特殊需求的幼儿，用温暖陪伴鼓励他们大胆表达。课间照料环节，大家细心协助幼儿饮水、如厕、整理衣物；在桌面游戏和区域活动中，全程陪伴幼儿，引导他们遵守规则、友好交往，及时制止危险行为，保障游戏安全。户外体育活动中，同学们协助教师整队、组织律动与体育游戏，时刻关注幼儿安全，学习户外活动组织与应急处置实操要点。通过沉浸式实践，同学们深入了解了幼儿园一日生活流程与班级管理规范，增强了专业认同感与职业责任感。
探寻环创之美 深化幼教情怀
在实践之余，同学们还围绕“深耕幼教初心 探寻环创之美”主题，对幼儿园环境创设进行了专项观摩与学习。在幼儿园教师带领下，同学们认真观摩了园所各班级的环境布置，深刻认识到环境不仅是美观装饰，更是隐性课程、教育载体与美育课堂。
在交流研讨环节，幼儿园教师结合日常教学经验，围绕班级主题环创、区域游戏布置、家园共育展示、节日特色环创及低成本创意手工等内容进行分享，强调优秀环创应兼顾安全性、趣味性、教育性与互动性，注重幼儿参与和自主探索，坚持简约实用、绿色环保。参观学习后，同学们结合所见开展心得分享。大家纷纷表示，温馨治愈、独具匠心的环境创设让自己真切体会到幼师职业的温暖与责任。一份精致的环创背后，是日复一日的细心打磨与以幼儿为中心的教育情怀。作为早教专业青年，要牢记育人初心，夯实专业基础，精进手工技能、审美能力与创新思维，努力将环境育人、美育育人的理念融入专业学习。
此次活动紧扣早教专业人才培养目标，实现了课堂理论到岗位实践的有效衔接。同学们在真实幼教场景中既锻炼了课堂辅助、生活照料、活动组织等实操能力，又深化了对环境创设的理解与认同，圆满完成实践学习任务。
大家纷纷表示，将以此次活动为新起点，坚守早教初心，锤炼专业本领，以更饱满的热情、更扎实的素养守护童心、陪伴成长。未来，早教专业将继续常态化开展园所观摩、心理科普、师德教育、实践志愿服务等活动，引导青年学子努力成长为有温度、有专业、有情怀、有担当的新时代早教后备军。
健康管理系（任雨菲、刘佳 文/任雨菲、王欣悦 摄/洪伟 审）
